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用昂扬的斗志带班,用卓越的实绩献礼——2020-2021学年第二学期期末德育总结会议

来源:原创 发布时间:2021-06-30 14:03:35 浏览次数: 【字体:

德育工作是塑造学生心灵、体现教师智慧的重要工作,德育人在唤醒与激活中立德树人,赋能学生的全面成长和可持续发展。为落实“立德树人”的根本任务,结合我校实际情况,2021年6月29日上午,苏州高新区长江小学校在报告厅举行期末德育总结会议。 

忙碌是班主任工作的常态,会议开始,周主任对期末阶段各位班主任的辛勤付出表达真诚的感谢,提醒大家在忙碌的同时注意适当休息,做到有条不紊,忙而不殆。

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凝聚智慧 交流分享

班主任工作是一门艺术,它温柔如水又坚若磐石,它能让你感受这世间最幸福的情感之一,但却需要你用真诚来换。六年级组杨小宝老师为大家带来自己在班级管理中的一些方法,结合自身实际的教育经验为我们讲述了班级管理的柔与刚。

杨老师强调在班级管理中要将刚性需求与柔性思维相结合,注重原则的同时也要讲求度量和方法,追求宽严结合、刚柔相济,既要以严肃的态度对待教育、以严格的标准要求学生、以严谨的精神完成工作,也要用宽阔的胸襟对待学生的错误,要严而有效。

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文化育人,无形无声,但最能润泽心灵,班级文化是班级的一面旗帜、一个象征和一种引领,二年级组高凤言老师从班主任的个人特色出发,向大家分享她构建班级文化的过程,她认为首先要通过师生的共同努力保持班级良好的精神风貌;因地制宜地利用班级环境,营造温馨、绿色的环境文化;在班级管理中巧妙借力,尝试合作共赢的管理文化;以及从班级事务的小事中渗透,提倡尊重和谐的精神文化。

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回顾总结  共同前行

“学然后知不足,教然后知困”德育工作需要不断地总结、反思、学习、提升,方能成长。首先,大家通过观看本学期德育活动的视频回顾这几个月做出的成果,周主任又从工作思想、工作举措和主要活动三个方面对本学期德育工作做出细致的分析,他对本学期常规工作中存在的一些共性问题做出了提醒,并从实际出发,给出了切实可行的建议。

展望佳育  共盼花朵

最后,王晓勤副校长在肯定、感谢每位班主任执着、大爱、包容、智慧的同时,进一步强调德育工作要做细做实,落实好常规的五项管理,也提醒各位班主任在付出的同时要合理规划个人德育方面的成长。

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德育润物细无声,我们在教育中有所执着、有所专注、有所追求,并从内心热爱教育,才能更好地呵护每一个生命的成长。一路耕耘,一路播种,长小德育人愿意用爱的阳光普照,用美的雨露润泽,让学生的心田绿草如茵,繁花似锦!